争做乐学、好问的少年
同学们,秋高气爽,正是学习的大好时光。沐浴着书本的浓墨芬芳,投身于知识的浩瀚海洋,我们的校园一片生机盎然。然而其中也存在一些不和谐的音符,有些同学怕苦畏难,抱怨学习负担重,厌学情绪时有发生。作为学生,我们都渴望登上知识的最高峰,但也应该清醒地认识到,这攀登的过程是漫长而艰辛的。作为小学生,我们要调整自己的心态,改变对学习的态度,学会享受学习,享受在学习中成功的快乐。你看,在学习中我们不是可以指点江山、激昂文字吗?不是可以纵横驰骋上下五千年吗?不是可以足不出户,就能知晓天下事吗?书中自有我天地,书中自有我芳华,学习为什么不能是一件令人愉悦的事呢?学习其实很轻松,只要上课积极动脑,认真完成作业,有不懂的地方及时请教老师、家长或同学及时解决,你就会觉得学习像一幅五彩缤纷的画卷,充满着生机,充满着阳光,充满着幸福和快乐。同时,你也一定会体验到成功的喜悦,当我们解决了一道难题,当我们写出优秀的习作,当我们能用流利的英语与外宾交流时,我们心情会更亮丽,我们的精神会更振奋,这不正是乐学的具体表现吗?
古人将“学习”看作是“做学问”,“学”与“问”是相辅相成的,因此我们在乐学的基础上还要养成“好问”的好习惯。“学而不思则罔,思而不学则怠!”春秋时期的孔夫子奉行“三人行必有我师”,就特别注重请教别人,他问过有名的学者,也问过普通的农夫;问过白发苍苍的老人,也问过天真的孩童,他还愿意向不如自己的人请教。正是他的“不耻不问”,才让他成为知识渊博的人,更让他成为后人敬仰的圣人。孙中山先生从小也是勤学好问,为了弄懂书中的意思,他宁可被先生责罚也要问。他说:“学问学问,不懂就要问”,这种打破砂锅问到底的精神值得我们学习。古今中外,许多名人成功的事实都告诉我们,在学习的道路上没有捷径可走,只有敢于学敢于问的人才能到达成功的彼岸。
“乐学、好问”是我们学校所倡导的学风,就是希望同学们能把学习当成快乐的事情,尽情享受学习的快乐,更要养成“好问”的习惯,对自己不懂的知识敢于请教,对自己质疑的地方善于思考,这样你就会收获更多知识的果实。
“长风破浪终有时,直挂云帆济沧海”,同学们,新学期的学习号角已经吹响,让我们学做辛勤的小蜜蜂,快乐地飞舞在书本的花园中,尽情采撷知识的花蜜;让我们学做顽强的螺丝钉,善于钻研,敢于提问,在快乐的学习中携手走向成功的殿堂,相信明天的我们会更自信、更自强!